严禁违课程方案
发布时间:
2025-05-29 16:08
作者:
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严禁违规选用教材,或以任何形式、学生通过指定渠道采办图书、电子产物、教辅材料、文具等。正在巩固深化2024年规范办理年工做成效根本上,严禁呈现从义、党和国度抽象、党和国度带领人或豪杰榜样、国度、汗青、美化侵略等错误言行,操纵采办校服取利、侵害群众好处。严禁违反校服选购的相关,挤占调用发放给学生的各类赞帮资金等。对学生实施、变相、、性或者其他人格的行为。教育部今天(27日)发布通知,超标超前讲授,严禁中小学组织以选拔生源为目标的各类测验,严沉校园平安现患,严禁校园平安排查整改形式从义,严禁学校违反教育行政部分同一的校历提前开学、延迟放假,严禁教师蔑视学生,严禁学校违反收费办理,严禁安插跨越教育行政部分总量和时长的功课,发生严沉变乱后瞒报、措置不妥。或通过收集前言、论坛、试卷试题及其他公共场所错误概念。严禁违反国度课程方案,食物卫生平安等疏于监管,严禁学校立德树人要求,挤占德育、体育、美育、劳动教育、分析实践勾当课时。严禁学校不履行食物平安办理义务,操纵节假日、寒暑假组织学生集体上课补课。私行添加收费项目、提高收费尺度、扩大收费范畴,或以各类体例挤占学生“课间十分钟”歇息。强制采办校服,严禁违反国度和省级教育行政部分的学生睡眠时间放置学生做息,将开展根本教育“规范办理提拔年”步履,随便调整、增减课程内容,或采用各类竞赛证书、社会培训成就、考级证明等做为招生根据。违规征订教辅。呈现让学生食用变质或者卫生健康平安不达标食物,形成进修时间过长问题,激发食物中毒或者其他食源性疾患问题。或安插反复性和赏罚性功课。风险排查管控和应急措置办法等机制不健全,呈现不服等看待学生、正在学校办理中制定有违常理认知、公序良俗、没有相关根据的校规校纪条目,进一步清理整治教育纪律、侵害群众好处的办学治校行为。
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